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論公安特警反劫持戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的組織與實施
2014-01-02 10:13:12 作者 : 胡建偉 來源 : CPS警裝網(wǎng)公安特警是隨著我國社會經(jīng)濟的不斷高速發(fā)展，各種暴力案件與恐怖事件不斷凸現(xiàn)情形下應(yīng)運而生的一支快速反應(yīng)作戰(zhàn)部隊，是保衛(wèi)國家長治久安，處置暴力恐怖、嚴重暴力性犯罪的一支生力軍和精銳力量?！笆讘?zhàn)用我，用我必勝” 是公安特警隊忠實地履行自己職責(zé)和使命的堅定信念。
為了提高公安特警隊實戰(zhàn)狀態(tài)下突出的應(yīng)變能力、作戰(zhàn)手段和綜合處置能力，加強對特警隊員過硬的作戰(zhàn)技能，過人的膽識，靈敏快捷的反應(yīng)能力，較高的反劫持戰(zhàn)術(shù)素養(yǎng)，協(xié)調(diào)一致的行動能力以及特警隊員快速、準確的分析判斷能力，在科學(xué)、實用的訓(xùn)練思想和訓(xùn)練方法指導(dǎo)下，實施嚴格系統(tǒng)的訓(xùn)練，尤為重要；也是我們探討公安特警隊反劫持戰(zhàn)術(shù)實施必備的條件。通過訓(xùn)練，使受訓(xùn)人員訓(xùn)練體驗、效果反映與理論技術(shù)掌握情況綜合應(yīng)用到實戰(zhàn)中，從而更好地提高公安特警隊的戰(zhàn)斗力。
其反劫持戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練可從以下三個方面實施：
1、強調(diào)從理論到實踐的訓(xùn)練理念，貫徹“理論課程訓(xùn)練著上”的指導(dǎo)思想。
1-1 理論學(xué)習(xí)
戰(zhàn)術(shù)是指導(dǎo)和進行戰(zhàn)斗的方法或指揮藝術(shù)；警察戰(zhàn)術(shù)是指導(dǎo)和進行警察執(zhí)法戰(zhàn)斗的方法或指揮藝術(shù)；反劫持戰(zhàn)術(shù)則是公安機關(guān)指導(dǎo)和進行反劫持戰(zhàn)斗的方法或指揮藝術(shù)。反劫持戰(zhàn)術(shù)理論集中體現(xiàn)了反劫持案件的本質(zhì)特征和基本規(guī)律，是充分研究和掌握特警反劫持戰(zhàn)術(shù)實施的前提和基礎(chǔ)，訓(xùn)練應(yīng)從基本理論入手，由淺入深，循序漸進，系統(tǒng)完整地學(xué)習(xí)，掌握其知識點和具體處置過程中的核心問題以及相互關(guān)系，進一步明確特警反劫持戰(zhàn)術(shù)理論的基本內(nèi)容及含義，把握其重點，弄清其觀點。
理論學(xué)習(xí)一般分為訓(xùn)練前期和訓(xùn)練中期輪換進行，也可穿插在整個動作技能訓(xùn)練之中實施。學(xué)習(xí)方法通常采取集中講授，自我閱讀和討論研究等方法實施。
1-2? 案例研究
案例研究一般應(yīng)安排在戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練之前進行，通常選擇典型反劫持案例進行深入剖析，特別是對處置失誤的或失敗的反劫持案例進行研究，從中吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，從而快速提高特警隊員或特警指揮員分析問題、判斷情況的能力。此方法是運用實戰(zhàn)經(jīng)驗研究反劫持戰(zhàn)術(shù)理論的重要手段之一，通過對案例的剖析，可以積累間接經(jīng)驗，加深基本理論的消化理解，提高特警隊反劫持案件處置的感性認識，使之達到拓寬視野，探索處置各種劫持案件戰(zhàn)術(shù)思想、指導(dǎo)原則、基本手段以及戰(zhàn)法的目的。
在戰(zhàn)例研究上也可借鑒外警反劫持經(jīng)驗和案例，以及同行之間比較成功經(jīng)典案例和成熟的手段，從中得到啟發(fā)和借鑒是我們盡快提高反劫持處置能力的有效途徑，使我們的反劫持戰(zhàn)術(shù)更具針對性、有效性和適應(yīng)性。為進一步研究更新的、更有效的反劫持戰(zhàn)術(shù)提供有力的理論依據(jù)。
反劫持案例的選擇應(yīng)盡可能做到以下三點：一是具有代表性的典型案例；二是以成功為主，失敗的案例為輔；三是以近期的案例為主。案例研究可采取引導(dǎo)法、剖析法、討論法、對照法等方法，實施分析歸納、總結(jié)借鑒。
實施案例研究，教官首先要利用典型戰(zhàn)例講解，引導(dǎo)隊員應(yīng)用戰(zhàn)術(shù)原則評析戰(zhàn)例，總結(jié)戰(zhàn)例中警方行動的優(yōu)劣；其次，進行“如果是我們特警處置，我們應(yīng)該依據(jù)什么準則以及處置方法、怎樣處置”的行動推演；通過戰(zhàn)例評析、推演訓(xùn)練，為模擬實兵對抗演練打好扎實的基礎(chǔ)，并在實兵對抗演練中進一步加深對反劫持戰(zhàn)術(shù)應(yīng)用的理解和靈活的掌握。此種教學(xué)訓(xùn)練方法，是一種將理論形象化教學(xué)、研究性思維籌劃訓(xùn)練相結(jié)合的系統(tǒng)教學(xué)訓(xùn)練法。即可在室內(nèi)以講解、討論、研究、推演方式進行；也可依據(jù)戰(zhàn)例描述，模擬戰(zhàn)例情景，以討論中決定的作戰(zhàn)方案進行對抗演練。在進行案例研究前，依據(jù)需要掌握的反劫持戰(zhàn)術(shù)內(nèi)容，首先教官要選擇好相適應(yīng)的典型戰(zhàn)例；然后在實施中認真分析戰(zhàn)例過程，找準存在問題原因，準確歸納概括適用原則，實事求是進行評價。
1-3? 想定作業(yè)
反劫持戰(zhàn)術(shù)想定作業(yè)就是創(chuàng)設(shè)一種案件景況，推演一場反劫持案件處置的過程，讓受訓(xùn)人員在具體實戰(zhàn)氣氛的條件下接受訓(xùn)練的一種方式。想定作業(yè)是反劫持戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練“從理論到實戰(zhàn)的橋梁”，訓(xùn)練課題可大可小，不受天候、場地的限制，簡便易行，節(jié)約人力、物力，可反復(fù)練習(xí)。按想定作業(yè)的場地分為室內(nèi)想定作業(yè)、現(xiàn)地想定作業(yè)、沙盤想定作業(yè)、圖上想定作業(yè)等。
想定作業(yè)的編寫應(yīng)根據(jù)反劫持戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練大綱、訓(xùn)練計劃、戰(zhàn)術(shù)理論教程、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練科目、訓(xùn)練目的、雙方力量對比以及案件處置行動特點和處置環(huán)境等要素擬定想定作業(yè)，一般按照企圖立案編寫基本想定和補充想定順序著手進行。
在實施想定作業(yè)訓(xùn)練前，首先擬定編寫計劃，掌握有關(guān)知識，選取典型案例，然后到作業(yè)場地現(xiàn)地勘察。反劫持戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練企圖立案的編寫，不是根據(jù)某劫持案件改編的想定作業(yè)，而首先應(yīng)編寫企圖立案，實施反劫持戰(zhàn)術(shù)想定作業(yè)訓(xùn)練，通常分為集團作業(yè)、編組作業(yè)等形式和方法，其集團作業(yè)程序通常是布置作業(yè)、個人獨立完成作業(yè)、集體討論、總結(jié)講評四個方面，目的是通過該程序和方法達到提高特警隊員掌握組織實施的方法，增強協(xié)調(diào)處置的意識，培養(yǎng)良好臨戰(zhàn)作風(fēng)，檢查訓(xùn)練實際效果的作用。而編組作業(yè)通常采用作業(yè)準備、作業(yè)實施、總結(jié)講評三個階段的程序完成。在完成該程序時應(yīng)該完成作業(yè)程序，科學(xué)的編組以及加強對作業(yè)的指導(dǎo)。
1-4? 現(xiàn)地綜合演練
現(xiàn)地綜合演練是根據(jù)想定提供的情況，按照反劫持案件處置的進程進行的綜合性應(yīng)用訓(xùn)練。是反劫持戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的高級階段，也是訓(xùn)練與實踐的“結(jié)合點”，通過各種虛擬實戰(zhàn)的演練，達到驗證各種作戰(zhàn)方案的可能性，進一步加強各特警隊員以及特警警組之間的協(xié)調(diào)與配合。
該戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練手段，一般是在理論學(xué)習(xí)、案例研究、作業(yè)想定后的基礎(chǔ)上統(tǒng)一組織、實施，采取檢驗性演練的方式，不分時段地展開訓(xùn)練。訓(xùn)練中最重要的就是要體現(xiàn)對抗性，在相應(yīng)的環(huán)境中進行多科目、多情況的高難度、高強度的對抗性訓(xùn)練，可采取實彈的單方演練，也可采取其它的、條件許可的強對抗方式演練。對抗訓(xùn)練不僅可以在理論課上、沙盤作業(yè)、圖上想定作業(yè)上以及戰(zhàn)術(shù)實驗室電腦聯(lián)網(wǎng)對抗；也可在對抗演練中加入反劫持案件背景，采取情況誘導(dǎo)以及警方與模擬劫持分子對抗的方式實戰(zhàn)對抗。通過假設(shè)案犯，堅持想象復(fù)雜化，帶著情況訓(xùn)，提出問題練，著重在快速反應(yīng)、偽裝與化裝、示假隱真、滲透于反滲透、偵查與反偵查，襲擊與突擊、防爆與排爆等方面展開系統(tǒng)的訓(xùn)練，練技術(shù)、練方法、練組織、練協(xié)同。訓(xùn)練后，應(yīng)認真講評以總結(jié)和吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，同樣，在訓(xùn)練中也對反劫持案件處置的后勤保障工作得以檢驗和提高。
現(xiàn)地綜合模擬對抗演練，重在通過訓(xùn)練，檢驗反劫持戰(zhàn)術(shù)的適用性；檢驗具體反劫持戰(zhàn)術(shù)方法在實施中的可靠性、有效性。其訓(xùn)練內(nèi)容與訓(xùn)練方式雖然與室內(nèi)模擬戰(zhàn)法推演緊密相連，是室內(nèi)模擬戰(zhàn)法推演的繼續(xù)，但其訓(xùn)練的側(cè)重點不同。其訓(xùn)練重點在于驗證反劫持戰(zhàn)術(shù)實施過程中具體行動協(xié)同的是否有效和在不斷變化的對抗情景中各個階段行動的現(xiàn)實效果。因之，應(yīng)特別注意把握訓(xùn)練的重點，精心安排訓(xùn)練過程，使演練真正收到實效，并可作為預(yù)案儲存，以備日后相似案件發(fā)生，便于啟動預(yù)案采取應(yīng)對措施。
2、嚴格把握從基礎(chǔ)到應(yīng)用的原則，貫徹“訓(xùn)練課程對抗著上，將受訓(xùn)人員訓(xùn)練體驗、效果反映與理論技術(shù)掌握反饋相結(jié)合互動著上”的指導(dǎo)思想。
優(yōu)異的基礎(chǔ)素質(zhì)，是特警隊員在反劫持戰(zhàn)術(shù)中充分展示的首要條件，是戰(zhàn)斗力諸要素中的重要因素。主要包括以下三個方面：
2-1? 體能訓(xùn)練
優(yōu)異的體能儲備，是完成反劫持任務(wù)的基礎(chǔ)。特警隊員的耐力、速度、力量、柔韌、靈敏等訓(xùn)練，是不可或缺的科目，按照靈敏--柔韌--速度--力量--耐力的訓(xùn)練順序，可采取重復(fù)練習(xí)法、變換練習(xí)法、循環(huán)練習(xí)法、綜合練習(xí)法等手段，實施科學(xué)、嚴格、規(guī)范的強度訓(xùn)練，使之適應(yīng)反劫持戰(zhàn)術(shù)應(yīng)用的考驗。
2-2? 身體承受能力訓(xùn)練
為提高特警隊員在不同的、復(fù)雜的以及超負荷壓力的環(huán)境中實施案件處置，特警隊可考慮實施野戰(zhàn)生存能力的訓(xùn)練，以檢驗特警隊員的身體承受能力。如：適應(yīng)性訓(xùn)練，將受訓(xùn)人員孤身置于偏僻深山老林或其他惡劣環(huán)境之中，暴露于酷暑或嚴寒之中，從而提高其不同處置環(huán)境中的適應(yīng)能力；也可考慮組織求生訓(xùn)練，在孤立無援、水?dāng)嗉Z絕的情況下，以各種可食性野生動物、植物充饑止渴的方法；以及自救、互救和防治各種疾病的訓(xùn)練，提高其身體承受能力。
2-3? 心理素質(zhì)訓(xùn)練
由于反劫持案件的復(fù)雜性、危險性、多變性，處置該類案件的特警，都頂著巨大心理壓力，所以，良好的心理素質(zhì)是實施反劫持戰(zhàn)術(shù)的關(guān)鍵點。
心理素質(zhì)訓(xùn)練，應(yīng)首先訓(xùn)練指揮員，指揮員的心理穩(wěn)定程度無論在平時還是在案件處置過程中都將對團隊產(chǎn)生顯著的影響。案件處置通常是以單警、警組或警隊的形式獨立處置，任務(wù)特殊、環(huán)境復(fù)雜、危險性大，處置過程中常會碰到難以預(yù)料的困難和復(fù)雜的局面，因此，具有臨危不懼、處變不驚的心理素質(zhì)，是任務(wù)完成的重要保證。
由于特警隊員個體的性格、氣質(zhì)、年齡、能力經(jīng)驗等方面存在一定的差異，因而，在執(zhí)行反劫持任務(wù)時，不同程度地產(chǎn)生影響執(zhí)行任務(wù)的急躁心理、憤怒心理、恐懼心理等障礙，特別是處置以武器、爆炸物、化學(xué)物品等手段相威脅的劫持人質(zhì)案件時，上述心理表現(xiàn)尤為突出，要克服這些心理障礙，應(yīng)重點從警察意志、情緒、思維、想象幾方面來進行訓(xùn)練，以增強臨戰(zhàn)心理適應(yīng)能力。
參考訓(xùn)練方法：
2-3-1? 加壓法
通過各種手段增加特警隊員在訓(xùn)練中的心理壓力，使其適應(yīng)心理重負的強壓條件，克服緊張心理。如：在射擊技能訓(xùn)練中，設(shè)置各種干擾，選擇惡劣天氣條件，變換射擊位置以及更換不同地形環(huán)境，提高射擊難度或要求（縮小靶位拉長距離；限定時間變換角度等），以此增強心理緊張程度和壓力程度，以此增強特警隊員適應(yīng)和對抗壓力的素質(zhì)。
2-3-2? 增危法
通過營造各種危險環(huán)境或事件的氛圍，使特警隊員適應(yīng)危險條件，增強對抗危險的心理。如：登高觀望、高樓探險、峻峭巖石徒手攀登、泅渡急流險灘以及車水馬龍中急速穿梭等等，都可達到一定的訓(xùn)練目的。
2-3-3? 仿真法
利用各種聲、光、色、煙、火等技術(shù)手段模擬案件處置環(huán)境的氛圍，鍛煉特警隊員在模擬實戰(zhàn)狀態(tài)下的心理素質(zhì)。如：槍彈聲、電閃雷鳴聲、爆炸聲等環(huán)境下完成各種戰(zhàn)術(shù)動作技能的訓(xùn)練。
2-3-4? 對抗法
實戰(zhàn)對抗訓(xùn)練，是檢驗特警隊員心理素質(zhì)的一個良好的訓(xùn)練科目。在心理教官的引導(dǎo)下，模擬實戰(zhàn)場景，在激烈對抗訓(xùn)練的條件下，培養(yǎng)特警隊員沉著、冷靜和成熟的心理。如：背對背對抗；實彈對抗；利用槍械、器械模擬對抗；結(jié)合劫持案件中的典型案例實施模擬對抗等等。
2-3-5? 適應(yīng)法
在惡劣的天氣、繁雜的環(huán)境中，鍛煉隊員不怕艱難困苦，勇敢頑強的戰(zhàn)斗意志和適應(yīng)案件處置環(huán)境條件的能力。
2-4? 表達能力訓(xùn)練
臨戰(zhàn)狀態(tài)下反劫持戰(zhàn)術(shù)行動的成功需要特警隊員有清晰的思維并進行有效的疏通。處置劫持人質(zhì)案件常常都有運用口頭、行為態(tài)勢來表達自己思想的機會，其中談判手段的應(yīng)用是處置劫持案件最重要的環(huán)節(jié)之一。
知識并不直接等于能力，因知識是一個人記憶中所儲存的信息，而能力則是直接影響活動的效果。劫持案件的性質(zhì)和任務(wù)決定了特警隊員必須有解決實際問題的能力，能力素質(zhì)是保證順利完成反劫持戰(zhàn)術(shù)的根本點。要求特警隊員：一要有較強的口頭表達能力，在實施反劫持作戰(zhàn)時，在立足有效武力打擊的基礎(chǔ)上，力求和平解決是重點，與劫持分子對話的特警隊員口才往往能起到意想不到的作用，因為，談判的過程同時也是比口才、斗心智、賽思維的過程，所以加強特警隊員平時口頭表達能力尤為重要，使之交流時能做到準確、流利、有感染力和征服力；二要有運用態(tài)勢語的能力，反劫持案件的處置行動，為了增強特警隊員攻擊的隱蔽性，常常利用到手語和肢體、表情等無聲演示，特警隊在接到處置任務(wù)后，在極度復(fù)雜、危險的環(huán)境下，有時不可能通過語言向其他隊員傳達信息或表達自身的想法，這就需要使用特定的手語或動作，來表述自己的發(fā)現(xiàn)或想法。如：“進攻”“發(fā)現(xiàn)案犯”“暫停攻擊”“案犯有炸彈”等態(tài)勢語言訓(xùn)練也是特警執(zhí)行反劫持任務(wù)不可缺少的訓(xùn)練科目。
3、嚴格按照從技術(shù)、技能到戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的程序進行，貫徹“訓(xùn)練課程對抗著上，對抗課程綜合著上”的指導(dǎo)思想。
處置劫持案件，技術(shù)、技能是反劫持戰(zhàn)術(shù)實施所必需的基本素質(zhì)。沒有優(yōu)異的技術(shù)技能素質(zhì)，任何處置行動的實施，將無從談起，更不要說取得高質(zhì)量的成功處置。針對反劫持戰(zhàn)術(shù)實施的需要，特警實戰(zhàn)技術(shù)、技能訓(xùn)練主要有特種射擊、攀登、速降、特種駕駛、防暴、特種偵查等訓(xùn)練科目。訓(xùn)練通常采取模仿體會、分訓(xùn)合練、重復(fù)鞏固、應(yīng)用檢驗以及模擬對抗等方法，按照基礎(chǔ)訓(xùn)練應(yīng)用--訓(xùn)練--對抗訓(xùn)練--綜合戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的步驟組織實施，其中應(yīng)用訓(xùn)練和模擬對抗訓(xùn)練，是重點進入戰(zhàn)術(shù)綜合演練的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
基本功扎實與否，是實施應(yīng)用訓(xùn)練的基礎(chǔ)；而單警的專業(yè)素質(zhì)是構(gòu)成特警隊伍處置能力的基礎(chǔ)，也是訓(xùn)練的重點。
3-1? 基本技術(shù)、技能訓(xùn)練
劫持案件處置應(yīng)用的基本技術(shù)、技能是特警隊員所必需的最基本的素質(zhì)，是完成反劫持處置任務(wù)的前提。訓(xùn)練方法以模擬體會和重復(fù)練習(xí)為主。訓(xùn)練的內(nèi)容與反劫持戰(zhàn)術(shù)實施的特點密切相關(guān)。包括：射擊（精確射擊、應(yīng)用射擊等）、搏擊、攀登、速降、特種通信聯(lián)絡(luò)等，訓(xùn)練時應(yīng)著眼于高標準、嚴要求，大強度、精動作的目標，從而達到一招制敵，妥善處理各種突發(fā)復(fù)雜情況的能力。
3-2? 特種武器裝備的訓(xùn)練
隨著社會發(fā)展，各種新型的特種武器和特種器材裝備進入公安特警隊，精確應(yīng)用和妥善熟練使用，是每個特警隊員必須掌握的基本要求。劫持案件不同于一般的刑事案件，劫持分子劫持人質(zhì)常常處于鬧市人員聚集區(qū)；有時劫持分子劫持人質(zhì)后，會躲藏于名勝古跡、車輛、居民區(qū)、廠礦、高層建筑物以及易燃易爆環(huán)境內(nèi)。如果使用殺傷性武器不當(dāng)，不僅容易傷及群眾或毀壞文物古跡、車輛、建筑設(shè)施以及引起危險地段出現(xiàn)災(zāi)難性事件，更重要的是會傷害人質(zhì)以及傷害無辜。反劫持戰(zhàn)術(shù)行動的特點反映了特警隊應(yīng)用器材裝備能力以及訓(xùn)練水平，即要有效對劫持分子有效實施打擊，又要對人質(zhì)安全、群眾安全、警察安全以及國家財產(chǎn)安全提供有效的保證。
“養(yǎng)兵千日，用兵一時”，特警訓(xùn)練除了熟練掌握各種特種裝備的操作、保養(yǎng)和簡單維修，還要熟練地掌握各種武器器械的應(yīng)用，反劫持戰(zhàn)術(shù)行動最終效果怎樣，其基本技能素質(zhì)將受到嚴格的檢驗。
3-3? 排爆防暴訓(xùn)練
如何應(yīng)用掩蔽體，如何熟練各種建筑物環(huán)境的特點，如何掌握水、電、氣、火的使用控制，如何識別不同類型的爆炸物品，如何對簡易爆炸裝置實施現(xiàn)場拆卸等等，都是特警隊日常訓(xùn)練要考慮到的課題。劫持案件常常伴隨有爆炸物品，持爆炸物劫持人質(zhì)事件屢見不鮮。所以適當(dāng)開展實戰(zhàn)、實爆訓(xùn)練增強特警隊員心理感受能力，鍛煉隊員的現(xiàn)場技能能力，對特警隊整體素質(zhì)提高以及特警隊員技能多樣化，有良好的效果。
3-4? 偵查手段訓(xùn)練
根據(jù)劫持案件的性質(zhì)與特點，以及反劫持戰(zhàn)術(shù)行動實施的需要，模擬行動處置環(huán)境、空間進行特種處置技能的應(yīng)用性訓(xùn)練，重點是在提高特警隊員動作技能的基礎(chǔ)上加大特種偵查手段的訓(xùn)練力度。
情報的準確性，制約著反劫持戰(zhàn)術(shù)的組織實施，掌握的情況越新、越充分、越準確，其指揮員的主觀指導(dǎo)就更有可能接近客觀實際。而情報的來源，不僅要依靠相關(guān)部門的提供，還要組織人員主動探索信息，獲取現(xiàn)場的第一手資料，去粗取精，才能保證情報信息的可靠性，為反劫持戰(zhàn)術(shù)行動組織實施提供有力的保障，所以說，特警隊利用特種偵查手段獲取情報信息的環(huán)節(jié)，不可或缺。熟悉掌握特種通信設(shè)施、特種竊聽器材、特種觀察設(shè)備、特種情報信息傳輸設(shè)備（如圖象微波傳輸設(shè)備等）以及化裝偵查、技術(shù)偵查、現(xiàn)場調(diào)查訊問等，都是特警日?；A(chǔ)技能訓(xùn)練應(yīng)該擁有的訓(xùn)練科目。
3-5? 戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練
處置劫持事件有其獨特的特點和規(guī)律，由于關(guān)系到人的生命問題，則需要有特殊的處置能力和特別的處置方式。反劫持戰(zhàn)術(shù)是取得實現(xiàn)處置目標的橋梁，歷來是處置理論與訓(xùn)練中最積極最靈活的內(nèi)容。反劫持戰(zhàn)術(shù)運用是否得當(dāng)，直接影響著處置行動的進程和結(jié)局。戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練是反劫持訓(xùn)練的高級階段，通常按照單警戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練--警組戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練--警隊戰(zhàn)術(shù)綜合訓(xùn)練的步驟實施訓(xùn)練，所采取的訓(xùn)練方法：先理論研究后實戰(zhàn)訓(xùn)練；先圖上作業(yè)（有條件的可在戰(zhàn)術(shù)對抗實驗室中實施電腦聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)上對抗作業(yè)；沙盤推演作業(yè)等）后現(xiàn)地對抗實練；先分段作業(yè)后綜合演練，訓(xùn)練中應(yīng)重點強調(diào)組織指揮與協(xié)同動作。
3-5-1 單警戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練
針對劫持案件特點和性質(zhì)，實施單警戰(zhàn)術(shù)基礎(chǔ)動作訓(xùn)練，主要考慮接敵方式、運動姿勢、利用地形、搜身與押解、狙擊時的戰(zhàn)斗動作、突襲時的戰(zhàn)斗動作等戰(zhàn)術(shù)基礎(chǔ)動作訓(xùn)練，訓(xùn)練方式可采取理論提示、講解示范、動作練習(xí)、檢查驗收的步驟，實施體會練習(xí)、模仿練習(xí)、分解練習(xí)、連貫練習(xí)、分組練習(xí)、集體練習(xí)等等方法訓(xùn)練。
3-5-2 警組戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練
反劫持戰(zhàn)術(shù)的組織實施，警組戰(zhàn)術(shù)起著關(guān)鍵性的作用。在單警訓(xùn)練的基礎(chǔ)上提高警組戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練，通過分段作業(yè)、連貫作業(yè)、綜合演練的步驟，結(jié)合劫持案件中的典型案例實施警組模擬對抗訓(xùn)練，可達到鍛煉和提高警組單警間、警組間密切配合能力的目的。一般訓(xùn)練首先是警組實戰(zhàn)指揮訓(xùn)練，然后是警組運動隊形訓(xùn)練，其次是警組反劫持戰(zhàn)術(shù)協(xié)同動作訓(xùn)練（設(shè)伏時的戰(zhàn)術(shù)協(xié)同動作、追擊時的戰(zhàn)術(shù)協(xié)同動作、狙擊時的戰(zhàn)術(shù)協(xié)同動作、突襲時的戰(zhàn)術(shù)協(xié)同動作等）。
3-5-3 警隊反劫持戰(zhàn)術(shù)綜合訓(xùn)練
特警隊戰(zhàn)術(shù)綜合訓(xùn)練是反劫持戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的最高階段。訓(xùn)練內(nèi)容以模擬實戰(zhàn)狀態(tài)下反劫持戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練為主，重點訓(xùn)練指揮員的組織指揮能力和警組協(xié)同處置能力。充分結(jié)合劫持案件中的典型案例實施模擬對抗訓(xùn)練，堅持“進入情況搞演練，退出情況搞研究”的原則。訓(xùn)練方法通常有：反復(fù)訓(xùn)練法、變換訓(xùn)練法、對抗訓(xùn)練法等。當(dāng)一個訓(xùn)練科目結(jié)束后，應(yīng)退出情況及時研究、總結(jié)。對作業(yè)情況、戰(zhàn)法應(yīng)用、警組協(xié)同等進行認真分析、討論和研究、總結(jié)經(jīng)驗、查找問題，并提出要求和改進措施。通過模擬實戰(zhàn)訓(xùn)練，使各警組得到突出的鍛煉，從而提高各級指揮員在各種復(fù)雜臨戰(zhàn)情況下組織指揮能力和特種警組協(xié)調(diào)一致的協(xié)同配合能力，這是檢驗反劫持戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練水平的有效舉措。
總之，反劫持戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練直接反映出特警隊員的知識儲備和能力素質(zhì)，直接凸顯訓(xùn)練與實戰(zhàn)需求的適應(yīng)程度在實戰(zhàn)狀態(tài)下的應(yīng)用。從難、從嚴、貼近實戰(zhàn)訓(xùn)練是對公安特警隊反劫持戰(zhàn)術(shù)實施的需要，突出緊急出動、快速反應(yīng)、復(fù)雜環(huán)境戰(zhàn)術(shù)應(yīng)用、協(xié)同處置能力以及對抗能力等內(nèi)容的訓(xùn)練。把練技術(shù)、練技能、練戰(zhàn)術(shù)與斗智斗勇的實戰(zhàn)對抗結(jié)合起來，達到最短時間內(nèi)提高訓(xùn)練質(zhì)量，實戰(zhàn)狀態(tài)下實施果斷處置的目的。
參考書目
1、王勇、《警察戰(zhàn)術(shù)學(xué)》[M]、2002年群眾出版社出版。
2、郝宏奎、《反劫持談判與戰(zhàn)術(shù)》[M]、2005年中國人民公安大學(xué)出版社出版。
3、王榮周、《反恐怖作戰(zhàn)概論》[M]、2004年解放軍出版社出版。
作者簡介
胡建偉（1962-）男，福建警察學(xué)院警察戰(zhàn)術(shù)系副主任、副教授，警察戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)研究所副所長，主要從事警察指揮與戰(zhàn)術(shù)教學(xué)理論研究和警務(wù)技戰(zhàn)術(shù)實戰(zhàn)訓(xùn)練。
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