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支持單位: 全國警用裝備標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)委員會 , 公安部安全與警用電子產(chǎn)品質(zhì)量檢測中心 , 公安部特種警用裝備質(zhì)量監(jiān)督檢驗中心 , 國家安全防范報警系統(tǒng)產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢驗中心
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歷屆評選

緊緊圍繞“安全、專業(yè)、規(guī)范”的新理念,<br>努力構(gòu)建安檢排爆工作信息系統(tǒng)平臺

2011-05-05 14:55:04  來源 : 杭州特警支隊一大隊技術(shù)中隊


  一、開發(fā)安檢排爆工作信息系統(tǒng)平臺的背景


  近年來,在公安部和全國各級公安機(jī)關(guān)的高度重視下,全國公安信息化建設(shè)水平有了長足的進(jìn)步和提高。特警作為一支處突防暴(爆)反恐的攻堅力量,在信息化建設(shè)方面努力摸索前進(jìn),不斷地在實戰(zhàn)和訓(xùn)練中完善,逐漸地在日常訓(xùn)練、規(guī)范化建設(shè)、裝備管理、處突反恐等方面開拓出了新思路,創(chuàng)造出了新成果,信息化建設(shè)成效顯著。當(dāng)前,我國正在努力構(gòu)建和諧社會,處于經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型,社會轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時期,復(fù)雜多變的社會治安形勢對安檢排爆工作提出了更高的要求。為了進(jìn)一步加強(qiáng)安檢排爆專業(yè)隊伍的整體戰(zhàn)斗力,強(qiáng)化安檢排爆隊伍在大型活動安全保衛(wèi),維護(hù)社會政治和治安穩(wěn)定上的主力軍作用,從涉爆信息收集研判、人員的培訓(xùn)、裝備器材信息的積累、防爆安檢技術(shù)理念、各種電子元器件等五個方面盡早盡快建立安檢排爆信息平臺,必須堅持以安檢排爆信息平臺為建設(shè)核心,助推安檢排爆工作上水平,上臺階,上品質(zhì)。此外,分析近幾年全國安檢排爆技術(shù)研討會的實際情況,全國安檢排爆工作主要存在以下四個問題:一是對基礎(chǔ)資源的積累十分薄弱,如全國各地每年發(fā)生的涉爆案件還沒有一個完整的系統(tǒng)加以記錄、分析、管理和共享。二是全國各地安檢排爆專業(yè)人才缺乏,還沒有形成一個系統(tǒng)、實效的安檢排爆專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)系統(tǒng)。三是全國眾多廠家生產(chǎn)和國外進(jìn)口的安檢排爆裝備器材,還沒有形成一個良好的信息查詢平臺,讓全國各地的同行有據(jù)可查。四是全國眾多城市的安檢排爆工作理念缺乏統(tǒng)一性、規(guī)范性。根據(jù)以上情況,安檢排爆信息平臺的開發(fā)需求就應(yīng)運而生了。


  二、整個系統(tǒng)的具體情況


  安檢排爆工作信息系統(tǒng)平臺在實現(xiàn)基本的信息發(fā)布的基礎(chǔ)上,著重提出了兩個子系統(tǒng)的的建設(shè),分別是:安檢排爆專業(yè)技術(shù)的培訓(xùn)子系統(tǒng)和安檢排爆工作信息查詢子系統(tǒng)。安


  檢排爆專業(yè)技術(shù)的培訓(xùn)子系統(tǒng)主要是解決全國安檢排爆專業(yè)人員和相關(guān)人員的培訓(xùn)問題,切實提高安檢排爆專業(yè)人員的專業(yè)技能以及提高公安人員的防爆安檢意識,統(tǒng)一全國各地的安檢排爆工作的各種先進(jìn)理念,促進(jìn)安檢排爆工作的快速發(fā)展,確保全國各地的穩(wěn)定發(fā)展。安檢排爆工作信息查詢子系統(tǒng)主要解決裝備器材的信息查詢、涉爆案件情況信息查詢、廢舊炮彈信息的查詢、安檢排爆專業(yè)人才的信息查詢、電子元器件信息的查詢等,從根本上改變現(xiàn)有培訓(xùn)體制落后及資源積累匱乏的現(xiàn)狀。


 ?。ㄒ唬┌矙z排爆專業(yè)技術(shù)的培訓(xùn)子系統(tǒng):


  整個培訓(xùn)子系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫將由三個子庫(初、中、高三個庫)構(gòu)成,各種培訓(xùn)教程將在輸入數(shù)據(jù)庫之后,以標(biāo)題的形式生成索引,并將以外部文件的形式存儲于服務(wù)器,且文件需支持:音頻、視頻、圖片、文字、PPT、FLASH等各種多媒體形式。


  此系統(tǒng)共用三個基礎(chǔ)的教程數(shù)據(jù)庫,分別設(shè)置安全的訪問方式。從培訓(xùn)體系上來講,此培訓(xùn)體系將采取三種培訓(xùn)模式,分別是:初級、中級和高級模式培訓(xùn)子系統(tǒng)。


  1、初級培訓(xùn)子系統(tǒng)模式:


  在此模式下,學(xué)員將看到系統(tǒng)自動生成的教程培訓(xùn)大綱,使學(xué)員對自己的培訓(xùn)過程有個直觀而全面的了解。所有需要學(xué)習(xí)的專業(yè)知識及實踐技能將采用圖片、文字、產(chǎn)品使用說明書、視頻教程、PPT、FLASH等各種多媒體形式進(jìn)行授課。學(xué)員可以直接通過網(wǎng)絡(luò)觀看視頻教程和其他多媒體教程,而不受地域、時間、器材的限制。


  每個學(xué)員注冊后,系統(tǒng)將自動生成個人培訓(xùn)數(shù)據(jù)庫,跟蹤每個學(xué)員的學(xué)習(xí)狀況。學(xué)員也可以根據(jù)大綱,對自己的學(xué)習(xí)過程有個準(zhǔn)確和全面的了解,也可以選擇性的挑選適合自己學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行自學(xué)。通過學(xué)習(xí),學(xué)員可以進(jìn)入網(wǎng)上考核系統(tǒng),對初級的網(wǎng)上培訓(xùn)進(jìn)行考試,成績在80分以上,并通過半個月的實訓(xùn)課,考核良好以上,經(jīng)面試合格,頒發(fā)初級資格證書,可以參加中級培訓(xùn)。具體網(wǎng)上學(xué)習(xí)的內(nèi)容如圖一:
?


  初級考核要求:


 ?。?)能夠作為主排爆手按照規(guī)范程序處置各種爆炸可疑物;


 ?。?)能夠參與場地安檢、人身安檢和車輛安檢;


 ?。?)基本掌握各種安檢排爆裝備器材的使用;


 ?。?)能夠識別常見的民爆物品和標(biāo)準(zhǔn)的爆炸裝置;


 ?。?)掌握一定的理論知識。


  2、中級培訓(xùn)子系統(tǒng)模式


  在此模式下,根據(jù)中級培訓(xùn)的大綱,同初級一樣自學(xué)全部課程,進(jìn)行網(wǎng)上考試,成績在80分以上,并通過半個月的實訓(xùn)課,考核良好以上,經(jīng)面試合格,頒發(fā)中級資格證書,可以參加高級培訓(xùn)。具體網(wǎng)上學(xué)習(xí)內(nèi)容如圖二:

  中級考核要求:


 ?。?)通過初級考試后,才能參加中級培訓(xùn);


 ?。?)熟悉掌握裝備器材,并能對各種裝備器材進(jìn)行維護(hù)保養(yǎng);


 ?。?)能夠組織隊員處置各種涉爆現(xiàn)場;


  (4)能夠組織隊員參與人身、場地和車輛安檢;


  (5)能夠制作簡單的PPT,并對安檢排爆工作各個方面能夠做到詳細(xì)的講解;


  3、高級培訓(xùn)子系統(tǒng)模式


  在此模式下,根據(jù)高級培訓(xùn)的大綱,同初、中級一樣自學(xué)全部課程,進(jìn)行網(wǎng)上考試,成績在80分以上,并通過半個月的實訓(xùn)課,考核良好以上,經(jīng)面試合格,頒發(fā)高級資格證書。具體網(wǎng)上學(xué)習(xí)的內(nèi)容如圖三:

  高級考核要求:


 ?。?)通過中級考試,才能參加高級培訓(xùn);


 ?。?)熟悉掌握各種裝備器材的性能及原理


 ?。?)熟悉掌握各種爆炸物品的性能和原理


  (4)能夠制定大型活動各種安檢工作的方案;


 ?。?)能夠分析各種疑難爆炸案件


  (二)安檢排爆工作信息查詢子系統(tǒng)


  安檢排爆基礎(chǔ)資源庫將由六個子庫(可增)構(gòu)成,如圖四。

  所有六個庫的建立以關(guān)鍵字錄入加整體錄入相結(jié)合的形式,對數(shù)據(jù)進(jìn)行入庫并建立關(guān)鍵字索引。用戶可以通過搜索引擎對關(guān)鍵字進(jìn)行搜索,從而從數(shù)據(jù)庫中得到相關(guān)的技術(shù)支持。


  以涉爆案件資源庫為例,首先通過對涉爆案件的文字介紹進(jìn)行關(guān)鍵字錄入,建立索引,然后將整個材料,包括圖片、文字、視頻、FLASH等打包進(jìn)行存儲。系統(tǒng)通過搜索引擎對關(guān)鍵字的搜索,找出所有跟被搜索對象相對應(yīng)的案件,然后一對一調(diào)出整個案件的基礎(chǔ)資料。從而為新案件的處置和偵破提供幫助。


  比如:


  2007年8月16日凌晨零時58分,在蘭州市城關(guān)區(qū)雁灘張?zhí)K灘蔬菜批發(fā)市場門前,西寧的魚販張聚福(男,56歲)、張海寧(男,24歲,張聚福之子)駕駛青A-89362躍進(jìn)牌中型貨車停靠在蒙M·10331號大型貨車旁準(zhǔn)備買魚時,張海寧發(fā)現(xiàn)自己的車后部鐵箱上放有一黑色尼龍包,即拿起查看,當(dāng)拉開拉鏈將手伸進(jìn)包內(nèi),突然發(fā)生爆炸,張海寧被炸成重傷,經(jīng)送往醫(yī)院搶救無效死亡,張聚福等6人被炸傷。爆炸裝置初步分析為遙控引爆裝置,不能完全排除觸發(fā)式引爆裝置。


  這個案例,通過對時間,地點,犯罪嫌疑人,受害人,相關(guān)車輛信息,炸藥成分,裝置外包裝,引爆方式……等關(guān)鍵字的輸入,對涉爆案件進(jìn)行數(shù)據(jù)錄入。案件入庫后,我們通過對關(guān)鍵字引爆方式中的“觸發(fā)式引爆”進(jìn)行搜索,就可以搜索到該案件,通過鏈接還可以查看到相關(guān)的圖片和整個案件的文字資料。其余庫的設(shè)計也可以參照第一個庫,也基本上以關(guān)鍵字錄入為主。通過對自身數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)的積累,完成平臺專業(yè)性和實用性的提升。而安檢排爆人才資源庫建立后,可以通過開發(fā)BBS的形式促進(jìn)人才之間的信息交流,并在條件允許的情況下開發(fā)遠(yuǎn)程技術(shù)支持平臺。


 ?。ㄈ┫到y(tǒng)管理子系統(tǒng)


  1、用戶管理


  完善的用戶管理是保障系統(tǒng)安全的重要因素之一。在本系統(tǒng)中用戶劃分為內(nèi)部用戶和外部用戶,內(nèi)部用戶是本系統(tǒng)的管理人員為主的直接使用者,系統(tǒng)需要分辨每一個用戶,既可以利用角色為內(nèi)部用戶授權(quán),也可以直接對每一個用戶授予不同的權(quán)限。外部用戶是其他部門及其他地區(qū)的來訪者,這類用戶存在不固定性,若要系統(tǒng)分辨每一個用戶將帶來無法承受的用戶管理工作量,因此系統(tǒng)中不再分辨每一個外部用戶,外部用戶的權(quán)限管理利用角色實現(xiàn)。


  系統(tǒng)內(nèi)部用戶采用實名制管理,每一名警員對應(yīng)一個用戶,系統(tǒng)需要將警員信息存儲到系統(tǒng)中。


  2、日志管理


  日志管理主要用于記錄使用者何時、從何地登錄、退出系統(tǒng),做了何種操作,出現(xiàn)了什么異常信息,以及根據(jù)需要進(jìn)行數(shù)據(jù)回退操作,它主要用來跟蹤使用者以及數(shù)據(jù)變動情況,并保證數(shù)據(jù)的完整性和一致性,同時對于準(zhǔn)確性要求較高的內(nèi)容可以在出現(xiàn)異常時進(jìn)行恢復(fù)操作。它包括日志瀏覽、日志查詢、回退等操作。日志管理涉及的項目包括:


  記錄使用者登錄日志;


  記錄業(yè)務(wù)管理和查詢?nèi)罩荆?/p>


  記錄數(shù)據(jù)維護(hù)日志;


  記錄系統(tǒng)異常日志;


  提供日志的檢索、審計、統(tǒng)計分析、輸出、卸出功能;


  檢索查找系統(tǒng)中各業(yè)務(wù)操作信息。


  三、構(gòu)建該系統(tǒng)的具體實施計劃


  為了使得該系統(tǒng)能夠順利構(gòu)建,并能夠發(fā)揮它本身的優(yōu)勢,重點需要抓好兩個環(huán)節(jié)。一是做細(xì)、做實系統(tǒng)的需求分析;二是認(rèn)真抓好基礎(chǔ)工作的落實。


  (一)做細(xì)、做實系統(tǒng)的需求分析


  利用一個月的時間,召集一定數(shù)量的專業(yè)隊員,對整個系統(tǒng)進(jìn)行需求分析,并成立專門小組從事需求分析的歸納、整理以及最后定稿。


  (二)做全、做足基礎(chǔ)工作


  該系統(tǒng)是否能夠順利推出,主要看基礎(chǔ)工作是否扎實,是否全面,是否充足。


  1、安檢排爆實用技術(shù)教程的編寫


  (1)內(nèi)容的確定:利用一個月時間召集部分專業(yè)隊員,從實戰(zhàn)出發(fā),緊緊圍繞“安全、專業(yè)、規(guī)范”的新理念,偏重安檢排爆必要基礎(chǔ)知識,簡單實用技術(shù)、典型案例講解等方面確定。


 ?。?)具體內(nèi)容的編寫:選擇3-4人,利用3-4個月時間,根據(jù)確定的內(nèi)容分別編寫各章節(jié)的內(nèi)容。


 ?。?)校準(zhǔn):初稿完成后,可以請專業(yè)老師進(jìn)行審閱,也可以請國內(nèi)外專家審核。


 ?。?)出版或印刷:根據(jù)開發(fā)系統(tǒng)的實際要求,可以選擇由人民群眾出版社或者中國人民公安大學(xué)出版社出版。也可以根據(jù)實際情況,由內(nèi)部印刷廠批量印刷。


  2、安檢排爆實用技術(shù)的課件的編寫


 ?。?)確定2名同志根據(jù)內(nèi)容編寫課件;


  (2)確定1名同志專門搜集各種信息,輔助編寫教程和制作課件。


  3、安檢排爆實訓(xùn)課計劃書的編寫


 ?。?)實訓(xùn)課內(nèi)容的確定:主要包括常見民爆物品的使用及特征的試驗;模擬爆炸裝置的制作及線路圖的制作;常用裝備的使用訓(xùn)練(主要有機(jī)器人、炸藥探測儀、X射線檢查儀、水槍、非線性節(jié)點探測儀、繩鉤組合等);涉爆現(xiàn)場處置的演練訓(xùn)練(二大類六小類);防爆安全檢查的模擬(場地、人身、車輛);安檢排爆工作的組織指揮等。


 ?。?)實訓(xùn)課時間的確定:根據(jù)專業(yè)隊員訓(xùn)練的情況,并對新隊員進(jìn)行試訓(xùn),一般控制在兩周。


  4、培訓(xùn)模式的確定:


 ?。?)時間:每年舉行兩次實訓(xùn)課,分別在3月和9月。每次半個月。


 ?。?)地點:根據(jù)各省、市實際情況決定。


 ?。?)考試:理論知識實行網(wǎng)上自學(xué),網(wǎng)上考試,實訓(xùn)前摸底筆試、實訓(xùn)后結(jié)業(yè)筆試和操作能力考試,最后面試。


  (4)考試程序及要求:理論考試,80分合格;實踐操作考試,良好合格;面試,良好合格。
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